ОШ „Иван Горан Ковачић“ 15.05.2014.
Корелација више наставних предмета(хемија,географија,биологија,српски језик,музичко и верска настава).
ВЕРСКА НАСТАВА
СВЕТА ВОДА
У оквиру Угледног часа хемије који је организовала наставница Снежана Мишић,ВОДА је сагледавана из различитих углова.Ученици седмог разреда подељени су у 6 група,за сваки предмет по 4 или 5 ученика.Након 15 минута рада по групама,свака група је извештавала о свом раду.Углавном се радило о изради паноа.
Ученици који су били задужени за верску наставу такође су радили на лепљењу фотографија за пано.Тема је била:Света вода,Водоосвећење,Богојављање,Крштење Господа Исуса Христа.
Након истека времена предвиђеног за рад група,кренуло се са читањем извештаја и објашњавањем садржаја паноа.Извештаји су били изузетно занимљиви,било је ту и извођења огледа и експеримената у оквиру предмета хемије,стихова о ВОДИ које су рецитовали ученици из групе за српски језик и књижевност,географског аспекта водених пространстава,биолошког потсећања на важност ВОДЕ за човека и планету,као и предивних музичких композиција у којима смо уживали током целог часа.Ученици верске наставе донели су суд са водом,босиљак,крст и свећу како би објаснили сам чин Водоосвећења.Извештај је садржао и објашњења везана за особине освећене водице,порекло и врсте Водоосвећења,као и празник Богојављање.Укратко је објашњен оглед у којем је научно доказана хармонична структура кристала молекула Освећене ВОДЕ који имају облик шестокраке звезде у односу на хаотичну структуру кристала молекула неосвећене Воде.На крају је један ученик одпевао тропар који свештник пева приликом Водоосвећења.Часу је,поред директора,присуствово велики број наставника који су били одушевљени разноврсношћу садржаја и углова посматрања једног тако једноставног,а ипак веома сложеног појма ~ВОДА.Овакви часови показују да верска настава може имати додирних тачака са свим наставним предметима,поготову ако постоји добра сарадња са колегама и интересовање ученика.